吴淑芳说她父亲接下去那个星期来省城，结果却没有来。她父亲打电话来，说是相关的会议推迟了。

吴淑芳为此难过了好几天。她遇上不顺意的是总是这样，不善于开导自己，也不能接受别人的开导。所以，我劝了劝也就罢了，反正过几天她的心情就会好起来。

吴淑芳的心情好起来之后，她便找我筹备元旦联欢会她要表演的节目的事。我们一起商量确定适合她演唱的歌曲。

吴淑芳是个女中音，可她却很喜欢的董文华演唱的《望星空》，她说她喜欢歌曲表达出来的深情厚谊和对爱的执着和对远在边疆守卫国防的爱人的理解。

但我极力反对，因为我预测她演唱高声部分的时候嗓音会破，无法恰到好处地表现歌曲的意境。吴淑芳不能接受我的意见，很主动的清唱给我听。

“你看，我不是唱上去了吗？我声音哪有破的痕迹？”吴淑芳说。

“可你有没有注意到，你将歌曲降了调？每一首歌曲都有它的调，如果不能按它的调演唱，歌曲所要表达的感情就无法完全表现出来。你刚才确实完整的唱出来了，可你演唱‘即使你顾不上看我一眼，看上我一眼，我也理解你呀，此刻的心情’时哪有表现出在家的军嫂对军哥哥的理解以及对军哥哥的深情厚谊呢？”我和吴淑芳详细剖析。

吴淑芳嘟起了嘴。

“要不这样，我们去买一张伴奏带来，你试着按伴奏带给定的曲调演唱，如果能轻松演绎*部分，我们就决定选这首歌好不好？”我不得不退一步。敏感的人往往比较固执。得让事实说话。

“可你一定要用吉他给我伴奏。”吴淑芳说。

“一定。”

因此，吴淑芳去街上买了一盘伴奏带，她按给定的曲调演唱，果真就像我预料的那样，压根儿唱不了高声部分。

“果真是这样。奇怪，我怎么唱不上去了呢。”吴淑芳不解地说。

“就算你能唱上去，也是很勉强的，而且会声嘶力竭。再加上现场表演时多多少少会紧张，那就更不理想了。”我说。

“看来还得听你的。”吴淑芳说。

“不是听我的。有句话说，看菜吃饭量体裁衣。我们选择歌曲就要根据你的嗓音特点来选。像一些歌星，他们之所以每个人都有自己的成名曲，其实，就是那首成名曲最能体现他的嗓音特点，换句话说那首歌完全是为他量身定制的。让刘德华去唱费翔的歌或者让费翔去唱刘德华的歌，他们肯定都会找不到感觉。”我发表自己对歌唱的看法。

“好了好了，你不要长篇大论了，我们来选歌吧。请你为我量身定制。”

吴淑芳虽不耐烦，但总算听进了我的意见。

接下去我为吴淑芳找了好几首歌，有《难忘今宵》、《大海啊故乡》和《军港之夜》，几番抉择之后，我们确定表演《军港之夜》。

我特意去书市寻找《军港之夜》的吉他谱，找了个遍，还是落得个“乘兴而去败兴而归”，便只好自己编配。

举办联欢会的日子很快就到了。

联欢会放在晚上进行。班委成员早就着手布置教室，教室里可谓张灯结彩。他们不知从哪里弄来了电视VCD播放器和两个音箱。还有好几个有线话筒。

那个白天丁莹表现的相当兴奋，因为她有一个和女同学一起表演的民族舞。她一大早就在我们合租的房子的客厅里做动作，还向我征求意见。

“我就是不明白你这么有才艺为什么不在联欢会上好好表现？”丁莹说。

“我已经跟你说过多次了。”我说。

“你骗得了别人能骗得过我这个和你合租的人吗？”丁莹摸了摸脸上的汗珠，她因为练得太卖力，额头上微微冒出了一些汗珠。

“我那只是三脚猫的功夫，上不了台面。”

“我们也都是业余的啊。要按你这么说，我们也都不用上台了。”丁莹斜看我一眼。

“各人感觉不一，不可强求。你还是抓紧练你的动作吧，大家都盼着你这个节目呢。”我说。

那个晚上我早早地去到教室。我说了我要去做一些打杂的事。吴淑芳为了带给大家惊喜，她把我带去的吉他偷偷放在大会议室里，而不是带去教室。若吉他在教室过早亮相，势必引起很多人的关注。

教室里哄闹不已。忙碌的，闲聊的，吃零碎的，什么样的人都有。

艾贞子跟祝毅走上教室表演区，话筒一响，喧闹声就像被一个无形的怪物吸走了似的，教室里即刻鸦雀无声。

艾贞子的打扮很惹人注目。她穿一袭白裙，高挑，颀长，刻意涂染的红红的嘴唇看上去格外性感。有人吹出尖锐的口哨。

而祝毅好像是艾贞子天生的搭档，和艾贞子站一起，好不逊色。

祝毅西装革履，挺挺拔拔那么一站，吸引了很多女孩子的眼球。他刻意做了头发，打了摩丝。

遗憾的是祝毅的声音，没有磁性，没有多少共鸣色彩，听上去单一，缺乏感染力。而艾贞子的声音明亮甜润，吐出的字句宛转悠扬，好比燕语莺呼。

“金大，艾贞子的声音在话筒里的效果怎么会这么好听？”曹水根问我。

“应该是音箱丰富了声音的效果。共鸣更浓厚了。”我说。

“那可不一样，祝毅的声音怎么没有被丰富，听起来干巴巴的？”曹水根说。

“我倒觉得金大你去和艾贞子做搭档效果会更好。”徐峥平说，“你的声音浑厚而又有感染力，很有磁性。”

“千万别这么说。他们一个郎才一个女貌是最佳搭档。别让人听了不高兴。”我说。

“我是说真的。他不高兴干我屁事。”徐峥平很不以为然。

开场是一个三人小组唱。有了VCD，画面直接在电视上呈现，更有效的是歌词在电视屏幕下方和着旋律出现，歌者直接盯着字幕就可以较好地和着伴奏音乐演唱。三个人站在那里，对着电视画面，很轻松的唱完了他们要唱的歌。

无疑掌声四起。

然而，这样的表演有一个很明显的缺点，表演者过于关注滚动的字幕，不是心由曲动，而是被字幕牵制，所以无法将歌曲所要表达的情感表达得淋漓尽致，从而缺失了应有的感染力。

当然还有另外一个原因，因为歌者知道有这种伴奏，所以根本没有做充分的准备，甚至连歌词的词义也没有去揣摩，又怎能提升歌唱的效果呢？

小组唱以后是一个相声节目，接着是一个器乐节目。

和吴莲子班上举办的舞会那样，几个节目之后主持人播放舞曲，昭示跳舞爱好者入场。我们班与吴莲子的班不同，爱好跳舞的人特多。舞曲一响，许多人便下到表演区翩翩起舞。只可惜表演区太小，舞动的人儿多，没法施展他们姣好的舞姿，他们只能小心翼翼地迈着舞步，可就是这样，也还是经常互相碰撞。

我主动约吴淑芳跳了一曲。

很快到了丁莹她们表演了。

六个女孩换好舞蹈服从教室外翩翩而至，教室里的哨声此起彼伏，震得耳朵生疼。

自然是六个女孩的着装惹的祸。

原来他们跳的是印度的肚皮舞。

已经是初冬时节了，室外温度应该在一二度左右吧，这几个勇敢的女孩穿着具有印度风格的舞蹈服，露出肚皮，露出像莲藕般的长长的手臂，随着音乐在表演区舞动身姿，她们始终微笑着，仿佛身体的每一个部位都在抖动。系在舞蹈服上的珠子因碰撞而发出悦耳的声音。

哨声戛然而止。应该是每一个人都被吸引了。

丁莹和艾贞子则是这群女孩子里最最出色的。丁莹似乎更有野性，每一个动作似乎都被她夸张了，好像不是她在跳舞，而是旋律在带动她舞动，而她则整个的沉浸到舞曲的律动中，手、眼、心、意随性而又自然的结合。

艾贞子则略带一点羞怯。就连她的微笑也是羞怯般的。她高挑颀长的身材只是她吸引人的原因之一，她吸引人的更主要的原因还是她专业的舞姿。身体造型的变化在她这里尤为突出，一些印度手势和手语，比如双手合十、花式手、佛手印，她表演的特别自然而到位。如果说丁莹给人以火辣辣的感觉，她则给人以纤柔之美。

曲罢，女孩们风一般退出教室。人们唏嘘不已。

“他妈的，真没想到我们班女同学能跳出这么专业的舞蹈来。”徐峥平说。

“的确有印度舞蹈的味道。”我说。

“奔放，性感。”徐峥平往肚子里咽口水。

“金二你不会又有想法了吧？”曹水根说。

“去你的。在你眼里我成了什么了？”

“不是有个成语吗，秀色可餐？”

吴淑芳挤到我们身边来，“起航，很快就要到我的节目了。”

“紧张吗？”我问道。

“我都有点不想表演了。”吴淑芳说，“大家的节目个个都那么精彩。”

“怎么这么想？你的节目也精彩啊。”我鼓励吴淑芳。

“是啊，你的节目肯定也不赖。”徐峥平说，“要自信点，吴淑芳你缺乏的就是自信。”

“都已经准备了这么久，怎么样也不放弃。”曹水根说。

“是啊，金三说的多好，怎么样也不放弃。”我说。

“那我就不放弃。”吴淑芳被我们感染了。

一曲舞曲之后是吴淑芳的独唱。